2024年9月18日下午，萊頓大學(xué)醫(yī)學(xué)中心全球電子健康工程實(shí)驗(yàn)室護(hù)理代表團(tuán)在廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院老師的陪同下，蒞臨我院大坦沙院區(qū)國家呼吸醫(yī)學(xué)中心進(jìn)行參觀交流。代表團(tuán)一行6人由門診護(hù)士長(zhǎng)胡珊珊、肺康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)曾秋璇、變態(tài)反應(yīng)科護(hù)士長(zhǎng)徐燕妮、呼研院盛夏老師，以及護(hù)理部張露、蔡麗梅、劉春香三位老師全程陪同。

代表團(tuán)首先在門診大廳，由胡珊珊護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行接待和講解，參觀智能化站式天幕及門診樓，詳細(xì)了解我院門診結(jié)構(gòu)及患者就醫(yī)流程，為此次參訪拉開了序幕。

接著，代表團(tuán)移步至一樓榮譽(yù)墻，觀看我院在SARA和新冠大流行期間所做出的重要貢獻(xiàn)。我院在疫情期間實(shí)現(xiàn)了“零感染、零后遺癥”，這一成果得到了代表團(tuán)成員的一致認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。Cynthia老師特別贊揚(yáng)我院在應(yīng)對(duì)重大公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出的專業(yè)水準(zhǔn)和奉獻(xiàn)精神。

之后，在盛夏老師的帶領(lǐng)下，代表團(tuán)參觀我院的可視化門診，深入了解智能設(shè)備的應(yīng)用。通過3D立體圖像，醫(yī)護(hù)人員可以向患者更清晰地展示病灶的具體位置和大小，幫助他們直觀理解手術(shù)的細(xì)節(jié)。Cynthia老師對(duì)該技術(shù)給予充分肯定，認(rèn)為其有效增強(qiáng)醫(yī)患之間的互動(dòng)溝通，極大優(yōu)化了患者的診療體驗(yàn)。

代表團(tuán)隨后參觀13樓南的變態(tài)反應(yīng)病區(qū)，由護(hù)士長(zhǎng)徐燕妮帶領(lǐng)，詳細(xì)了解科室的布局、文化氛圍及辦公環(huán)境。

在座談交流會(huì)上，代表團(tuán)觀看一段介紹我院百年歷史的視頻，加深對(duì)我院精神文化的理解。張露老師進(jìn)一步介紹醫(yī)院的整體布局、護(hù)理團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成與組織架構(gòu)，以及我院護(hù)理專科核心特色技術(shù)。

【張露老師講解醫(yī)院概況】

徐燕妮護(hù)士長(zhǎng)則詳細(xì)介紹了變態(tài)反應(yīng)科的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成、科室架構(gòu)及慢病管理的開展情況。

【徐燕妮護(hù)士長(zhǎng)介紹本病區(qū)情況】

Cynthia老師提出了關(guān)于老年患者如何使用可視化門診的疑問，雙方就此展開深入探討，分享當(dāng)前的工作模式。隨后，雙方圍繞高級(jí)臨床護(hù)士、科研護(hù)士和專科護(hù)士的工作內(nèi)容和實(shí)踐模式進(jìn)行廣泛的交流與學(xué)習(xí)。代表團(tuán)對(duì)參訪活動(dòng)非常滿意，尤其對(duì)高科技的應(yīng)用印象深刻，并對(duì)活動(dòng)的精心安排表達(dá)了由衷的感謝。

最后，孫紅玲主任對(duì)Cynthia老師的來訪表示熱烈歡迎，并表達(dá)希望未來有更多機(jī)會(huì)開展深度合作與學(xué)習(xí)的意愿。此次參訪活動(dòng)加深我院與萊頓大學(xué)醫(yī)學(xué)中心全球電子健康工程實(shí)驗(yàn)室的聯(lián)系，為未來的合作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雙方一致認(rèn)為，希望今后有更多機(jī)會(huì)開展學(xué)習(xí)與交流，共同推動(dòng)護(hù)理領(lǐng)域的進(jìn)步。