我院專科護(hù)理發(fā)展委員會(huì)下屬各專科小組2022年舉辦的首次工作坊于5月13日在大坦沙院區(qū)學(xué)術(shù)交流中心二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳順利舉行，由教學(xué)培訓(xùn)科研專科小組負(fù)責(zé)。出席本次工作坊的有護(hù)理部宮玉翠主任、阮亮副主任、高國貞教學(xué)督導(dǎo)專家、各科護(hù)長，醫(yī)院所有新護(hù)長和護(hù)理管理骨干、教育專科護(hù)士及各科總帶教等臨床護(hù)理教學(xué)骨干也積極來到現(xiàn)場(chǎng)參加會(huì)議。
【工作坊合照】
本次工作坊的主題為規(guī)范化護(hù)理教育程序的推廣，其內(nèi)涵為在于開展教學(xué)行為前進(jìn)行多維度評(píng)估，針對(duì)評(píng)估結(jié)果制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施多樣化教學(xué)手段，并對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，從而不斷提升教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。以護(hù)理教育程序?yàn)榭蚣芙⒌呐嘤?xùn)體系，能夠提高臨床帶教老師的教育核心能力，同時(shí)激發(fā)教學(xué)對(duì)象學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
【護(hù)理部宮玉翠主任致辭】
護(hù)理部宮玉翠主任首先為本次工作坊致辭。她指出：在“對(duì)外抗擊疫情、對(duì)內(nèi)守護(hù)生命”的雙重壓力下，我院護(hù)理臨床教師仍然對(duì)教學(xué)工作保持高度熱情，值得贊賞，祝愿本次工作坊順利舉辦，在場(chǎng)人員都能學(xué)有所獲。
【護(hù)理部阮亮副主任授課】
接下來由護(hù)理部阮亮副主任為學(xué)員講解護(hù)理教育程序的知識(shí)理論，從教育需求的評(píng)估、計(jì)劃、組織實(shí)施、如何評(píng)價(jià)進(jìn)行詳細(xì)的說明，并以新護(hù)長培訓(xùn)為例子，展示了如何使用護(hù)理教育模式。
【呼研院教學(xué)團(tuán)隊(duì)分享】
理論講解之后，由呼研院團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的分享。陳穎欣老師介紹了她們病區(qū)是如何將護(hù)理教育程序應(yīng)用在護(hù)理質(zhì)量管理中，在一例不良事件發(fā)生后進(jìn)行精準(zhǔn)培訓(xùn)；石海霞總帶教講述了她帶領(lǐng)臨床教師團(tuán)隊(duì)使用護(hù)理教育程序?qū)σ?guī)培護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)計(jì)劃的制定、實(shí)施以及評(píng)價(jià)的全過程。給在座的護(hù)理管理者和臨床帶教老師都帶來了不少啟發(fā)。
【外科教學(xué)團(tuán)隊(duì)展示】
根據(jù)工作坊前期的調(diào)查，我們了解到學(xué)員認(rèn)為最能提升學(xué)習(xí)效果的教學(xué)方法之一是案例討論式教學(xué)。因此工作坊邀請(qǐng)了外科寧歡總帶教和何鳳儀老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng)演示，并講解說明了如何把護(hù)理教育程序運(yùn)用在實(shí)際的臨床教學(xué)活動(dòng)中，提升教學(xué)效果和教學(xué)對(duì)象的積極主動(dòng)性，同時(shí)也為下半年我院全面推廣實(shí)施案例討論式教學(xué)方法打下了良好的基礎(chǔ)。
【參會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)提問】
在討論答疑環(huán)節(jié)，參會(huì)人員積極舉手發(fā)言，和現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了互動(dòng)討論和交流分享，大家都表示意猶未盡、不虛此行。
【阮亮副主任總結(jié)發(fā)言】
最后，阮亮副主任對(duì)本次工作坊進(jìn)行總結(jié)：本次工作坊通過理論、實(shí)踐分享及現(xiàn)場(chǎng)演示，展示了教育程序的開展過程，希望能推廣普及護(hù)理教育程序，更好地規(guī)范各項(xiàng)臨床教學(xué)活動(dòng)。在下半年的教學(xué)工作計(jì)劃中，我院護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)將進(jìn)行案例討論式教學(xué)的督導(dǎo)，希望各臨床科室能夠靈活運(yùn)用，并基于本科室的專科教學(xué)特色，做到規(guī)律動(dòng)作不變型，專科動(dòng)作有特色。愿我們能高效培養(yǎng)越來越多的護(hù)理新鮮血液和中堅(jiān)力量，為醫(yī)院的建設(shè)添磚加瓦，更好地助力“雙一流”建設(shè)和護(hù)理本科專業(yè)認(rèn)證的實(shí)施。我們來年再見！
通訊員：王園、張露
