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副主任醫(yī)師，兒科學(xué)碩士學(xué)位。2009年畢業(yè)于廣州醫(yī)科大學(xué)，本科學(xué)歷，或?qū)W士學(xué)位；2016年6月畢業(yè)于廣州醫(yī)科大學(xué)，同等學(xué)力，獲兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。廣東省醫(yī)師協(xié)會(huì)圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)分會(huì)青年委員、基層圍產(chǎn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)。從事兒科臨床、教學(xué)和科研工作十多年，主要擅長(zhǎng)小兒慢性咳嗽，嬰幼兒喘息，反復(fù)呼吸道感染，肺炎，支氣管哮喘，過(guò)敏性鼻炎等呼吸道疾病的診治，以及兒童營(yíng)養(yǎng)、兒童保健和新生兒疾病的診療。

從事臨床工作10余年，先后承擔(dān)廣州醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合本科生、轉(zhuǎn)升本的課程理論，承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)本科生、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)、口腔科、南山班及留學(xué)生班見(jiàn)習(xí)課和實(shí)習(xí)課教學(xué)。近2年負(fù)責(zé)本科生臨床技能競(jìng)賽培訓(xùn)、擔(dān)任裁判。現(xiàn)為廣州醫(yī)科大學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)導(dǎo)師、2017級(jí)南山班實(shí)習(xí)班主任、2021年臨床醫(yī)學(xué)4班兼職班主任。

近3年參加科研項(xiàng)目：

1、2015年廣州市教育科學(xué)規(guī)劃“十二五規(guī)劃”課題《基于TBL結(jié)合醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)模式的兒科學(xué)臨床實(shí)踐教學(xué)改革研究》，已結(jié)題。

2、2019年廣東省本科高校臨床教學(xué)基地教學(xué)改革研究項(xiàng)目《基于在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的兒科學(xué)混合式教學(xué)探索與實(shí)踐》，在研。

3、2022年度廣州市衛(wèi)生健康科技一般引導(dǎo)項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱(chēng)為；兒童睡眠呼吸暫停低通氣綜合征的早期篩查和治療選擇。立項(xiàng)成功，在研。

 近年發(fā)表論文如下：

1.張碧云、湛潔誼、鄭菊映，嬰兒型Ⅱ型糖原累積病1例報(bào)告并文獻(xiàn)復(fù)習(xí)，《廣州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》：2014年第2期：105-106

2.張碧云、秦旭、陳愛(ài)歡，兒童睡眠呼吸障礙對(duì)智力認(rèn)知功能影響的觀察，《山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》：2016年第7期：648-653

3.鐘幗鈺、陳德暉、張碧云等，基于TBL結(jié)合醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)模式的兒科學(xué)臨床實(shí)踐教學(xué)探索，中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育：2018第11期：18-19

4.張碧云、關(guān)鏡明、鐘幗鈺，混合式教學(xué)在兒科學(xué)課間見(jiàn)習(xí)教學(xué)中的實(shí)踐，《廣州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》錄用，未發(fā)表。

近年教學(xué)獲獎(jiǎng)：

 1、廣州醫(yī)科大學(xué)2018年青年教師臨床操作指導(dǎo)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。

 2、兒科學(xué)在線混合式教學(xué)獲得廣東省本科高校在線教學(xué)優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)。

參加授課老師：鐘幗鈺、陳德暉、張碧云、鄒亞偉、梁銘、蔡勇、湛潔誼、吳上志。

門(mén)診信息：

每周三下午、周五下午 兒科呼吸專(zhuān)科門(mén)診

每周六上午 兒科門(mén)診特診